淡文字悬，像悬浮空里子屏，只陈末能见。
王胖子还旁边叨着糖醋里脊浇汁入，陈末却识屏呼吸，伸虚划——指尖穿过文字，没任何，字却随着作微微晃，像被吹起幕。
“叮——”又清脆提示音响起，次子音更清晰，带着种性械质，，却透着容置疑规：“反卷领袖”系统己完全激活，宿主陈末，您好。
陈末脏跟着颤颤，连忙拉着王胖子往卖部角落躲躲——怕被见自己对着空呆。
王胖子被拽得个趔趄，肉包子差点掉：“末哥干啥啊？
再饭堂真没菜！”
“别吵，胖子，”陈末音压得很，睛盯着幕，“好像……得个‘超能力’。”
王胖子眨眨，伸摸摸陈末额：“没烧啊，咋还胡话？
军训晒傻？”
陈末没夫跟解释，因为幕己经始变化——原本激活度条消失，取而代之个简洁界面：侧“宿主信息”，显示着姓名、龄、当状态（适应期），还“反卷响力：”；侧则“系统使命”，用加粗淡字着，格目。
系统使命：引导宿主以“效创造”破“无效卷”，以“价值引领”代“恶性竞争”。
核准则：.拒绝躺平摆烂，反对“用换”伪奋斗；.鼓励模式创、效率提，以最成本实现最价值；.带边脱耗，构建“效+幸福”活闭环。
陈末逐字着，指尖自捏紧袋里。
世过太“卷”抱怨，自己也试过躺平摆烂，最只更焦虑——原系统逃避，“正面刚”，用更聪办法打赢“耗战”。
个定位，刚好戳最迫切需求。
“叮——检测到宿主己理解系统核准则，现布任务（唯）。”
界面侧瞬切换成“任务面板”，淡文字变成更目，还带着微闪烁效果：任务：反卷第步・塑作息与课堂价值任务求：.限制：；.核目标：带至两名友，实现连续每眠≥；.附加目标：任堂专业课，完成次“非敷衍式”效课堂互（如提建设性问题、补充键观点）。
任务奖励：.基础奖励：解锁“效率具箱”（含适用管理模板、简易维导图具）；.附加奖励：若互获得授课教师认，额解锁“园资源图”（标注隐藏自习、优质讲座信息）。
失败惩罚：无（保护期，鼓励试错）。
陈末盯着任务面板，嘴角忍往扬。
任务太懂——世们宿舍个，除自己，王胖子总熬夜打游戏，另个友李哲泡图馆赶作业却总效率，还个张忙着社团应酬，经常凌晨才回宿舍，个就没几能够。
至于课堂互，应付式举，谁也没真着“创造价值”。
“末哥？
笑啥呢？”
王胖子终于完肉包子，擦擦嘴，“再真没饭，闻着糖醋里脊儿都飘没。”
陈末猛回神，把目从幕移，向王胖子。
阳透过卖部皮缝隙照王胖子，把婴儿肥衬得更显——世个候，王胖子还没因为熬夜爆痘，也没因为职压力变得沉默寡言。
突然得，个任务，止完成系统求，更能为边第件事。
“，”陈末拍拍王胖子肩膀，语比刚才更坚定，“胖子，回宿舍，事跟李哲、张。”
“啊？
回宿舍？”
王胖子解，“糖醋里脊啊！
昨还军训完最个呢！”
“以，”陈末拉着往宿舍方向，脚步，“现更事——咱们得改改作息，别再像以样瞎熬。”
王胖子还嘀咕“啥事儿比糖醋里脊”，陈末却己经里盘算起任务细节：先从王胖子入，性格随，容易；然李哲，总熬夜赶作业，其实方法对，刚好以用“效率具箱”里管理模板帮；张边，得跟聊聊社团应酬“无效社交”，帮分清些真用活。
至于课堂互，记得午节经济导论课，授课正成为导师孙老师——世节课全程神，错过孙老师于“资源优化配置”精彩讲解，世，刚好以借着完成任务，认识位老师。
回宿舍，吹边梧桐叶，作响。
陈末抬，阳透过叶缝洒，落背，。
系统界面还没消失，“任务”几个字像提：世“反卷”之，从宿舍作息始，从堂普通专业课始，己经正式启程。
攥攥拳，里只个：次，定把任务完成好，仅为系统奖励，更为自己，为边些还没被卷磨掉彩。
